воскресенье, 10 февраля 2013 г.

створення доброзичливої атмосфери в шкільному колективі

   Ми см я якй не страшн будь-як перешкоди, разом ми подоламо х з легкстю;

   Зустрч починай з посмшки, адже добра посмшка запорука успшного дня;

        Та все починаться з нас . Тому ми виробили свй морально-етичний кодекс, який постйно доповнються, удосконалються. Зараз вн вигляда так:

         Про добро  добр вчинки можна багато говорити, наводити приклади, розповдати про благодйн акц. Та секрет поляга в тому, що дти повин сам доторкнутись до добра.

         Навчитися жити значить виробити активну життву позицю, визначитись у свому життвому вибор. ¶ щоб жити в цьому багатогранному  складному житт гдно  щасливо, треба багато чого навчитися, знати, а головне бути доброю людиною.

Я кажу: « Свт спасе добро!»

Вс кажуть: «Свт краса вряту!»

Немарно нам життя дано.

Немарно в свт все сну,

      ¶. Все починаться з добра ( про морально-етичне виховання, вироблення норм людсько морал, норм снування в колектив)

    Отож, деклька власних секретв щастя, як я втлюю з мом 6-В.

¶ якщо мен це вдасться, я вкотре буду щасливою, бо для мене найголовнше  зробити щасливими людей, що мене оточують.

          Головним завданням вважаю зробити свох вихованцв щасливими. Щасливими вд  можливост сплкування один з одним, щасливими вд творчих справ, вд щирих посмшок, щасливих вд того, що ми дарумо радсть один одному.

          Я щаслива людина! Адже мене виховали найрднш в свт люди мама  тато, дали мен те найкраще, що у мене . Поряд з мною  кохана людина мй чоловк та два найцннших скарби донька та син. Я щаслива, бо маю друзв, як пдтримують мене у скрутну хвилину  радють навть за мо найменш успхи. Я щаслива, бо доля виконала мою мрю  я вдруге стала класним кервником. Я щаслива, бо у мене найкращий у свт 6 В клас.

                Для мене щастя -  це здйснення найзаповтнших мрй.

                Як ви думате, що таке щастя? Для кожно людини воно рзне.

        Вступ

 може зробити щасливими людей,

Тльки щаслива людина

Анотаця власного досвду роботи з вихованцями

Комментариев нет:

Отправить комментарий